“班主任的兔子好軟水好多”，一(yi)聽(ting)就讓(rang)人(ren)不(bu)禁(jin)莞爾。是(shi)什么樣的兔子，能(neng)夠(gou)在班主任的生活(huo)中占據如(ru)此特(te)殊的位置？又是(shi)怎樣(yang)的軟水，能夠(gou)成為(wei)兔子(zi)美好生活的秘密(mi)武器？今天(tian)，就讓我們一(yi)起走進這(zhe)個(ge)充滿溫(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探索班主任(ren)與兔子之間那段(duan)與(yu)眾不同的